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THIERRY DELCOURT

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ART, PSYCHIATRIE ET PSYCHANALYSE. Processus de création et développement de la capacité créative dans le soin psychique


Colloque CitéPsy - Inclusion ou Exclusion ?

Publié par Thierry Delcourt sur 24 Mai 2025, 12:15pm

Catégories : #adolescence, #psychologie

Colloque CitéPsy - Inclusion ou Exclusion ?

6ème Colloque CitéPsy, Reims - Relations sociales des jeunes différents : entre exclusion et inclusion

Alfapsy International – Collectif francophone de pédopsychiatrie

11 oct 2025 - MVA 1 rue Eeugène Wiet – 51100 - Reims

Relations sociales, de quoi parle-t-on ? Codes, expressions infra-verbales, savoir-vivre, intentions ambivalentes, affect masqué ou trompeur… Cela n’est pas facile à décrypter pour certains en fonction de l’âge, des conditions sociales, de l’accès à la langue et à la culture, des opérateurs neuropsychiques d’identification cognitive et sensorielle. Cela dépend aussi de l’accueil de la différence d’une société, de sa volonté et de sa capacité à réduire les phénomènes de stigmatisation et de rejet.

La question du handicap est le point aveugle de cet accueil. Le dénommé handicapé doit s’adapter et prouver qu’il mérite sa place dans une société où les autres lui imposent de s’adapter, ne pas déranger l’ordre établi ni la norme de comportement. En l’occurrence, l’accueil peut s’avérer très restreint : principes de caste avec ses codes (école, culture), dégoût du handicap (physique, cognitif psychique). Un regard suffit « tu n’es pas de mon monde, dégage ! », « tu prends de la place, tu nous retardes »… Cela s’entend aussi de vive-voix malgré les lois contre la discrimination. Souvent, il suffit d’un regard ou d’une absence de regard. Quels effets sur le dit handicapé ? Il anticipe le rejet, se replie et souffre.

Tant que différence signifie handicap-déficit, on ne s’en sortira pas, d’où la question : faut-il refuser cette dénomination délétère pour les difficultés des jeunes : dyslexie, autisme, malformation, trouble d’attention ? Nombre de ces jeunes en difficulté portent ce H comme une étoile jaune. Inutile de les en affubler pour les aider et favoriser leur inclusion sociale. Il suffit de s’en donner les moyens !

Inclusion, mot-slogan, cache-misère du manque de détermination pour la réaliser. Qu’on soit migrant, autiste, schizophrène ou atteint de troubles cognitifs, ce ne sont ni des actions-modèles ni des propos lénifiants qui résoudront le problème. Au-delà d’une égalité des chances, il faut associer inclusion et équité et mettre tout en œuvre pour la réaliser en veillant aux effets pervers d’exclusion.

Reste la question de la norme sociale qui n’est que convention, différente selon les cultures. La norme ne devrait-elle pas être la diversité et la singularité sans exercer de censure ni pousser à l’autocensure.

9h15 Introduction Collectif Francophone de Pédopsychiatrie  

9h30  Exclusion, le coût psychique de la différence ! Thierry Delcourt

10h15 Le diagnostic, sésame de l’inclusion ? Judith Dereau et Paul du Roy                                                

11h30 L’inclusion quoiqu’il en coûte ? Certainement !  Mais à qui ? Michel Botbol   

13h45  Adolescents avec autisme sans retard ni déficit intellectuel et leur difficile inclusion dans les collèges et lycées. Quelle approche pour faciliter leurs relations sociales ? Quels défis à relever ?  Nawal Idrissi Khamlichi           

14h30-16h - Table ronde - Peut-on dépasser le handicap et aller vers une réelle inclusion ? Modérateur : Jacques Barbier – Intervenants : Didier Martz (Pas d’inclusion sans exclusion)          Paul Lacaze (Jeunes autistes, la grande école de la différence), Michel Jurus (Témoignages de parents sur les tromperies de l’inclusion), Hachem Tyal (qu’en est-il dans d’autres pays           francophones ? Il faut se donner les moyens d’une réelle prévention en santé mentale)

16h-17h30 - Table ronde - Relations sociales : diversité des approches de la différence selon les    cultures. Modératrice : Tahra Moulay - Intervenants : Malika Khomaïs (syndrome d’abandon, un slalom entre exclusion et inclusion), Bahia El Ouazzani (Qu’en est-il de     l’inclusion au regard des différences quelles qu’elles soient) - Marie-Jo Bourdin (Regards croisés sur une situation clinique dans une famille franco-italo-sénégalaise).    

Inscription  - Gratuite si adhérent à Alfapsy International à jour de cotisation : 50 € ouvrant droit à toutes les activités de l’association) – Tarif : 50 € si non-adhérent - 15 € si étudiant ou sans emploi.

Régler sur https://www.alfapsy-international.org/  Citépsy 2025, paiement s’effectue par Helloasso - Possible auprès de T. Delcourt : thcdco@gmail.com

Liste des intervenants :

Michel Botbol - Professeur émérite de psychiatrie infanto juvénile, Psychanalyste, Paris.  

Marie-Jo Bourdin – Socio-thérapeute, Présidente d’Alfapsy international, Bordeaux

Thierry Delcourt - Pédopsychiatre, psychanalyste, vice-président d’Alfapsy international, Reims

Judith Dereau – Psychiatre, centre de Référence TCA de l'Hôpital Universitaire de Bruxelles (HUB)

Paul du Roy – Psychiatre pour jeunes adultes, Bruxelles

Michel Jurus - Psychiatre, Lyon, Président de la FFP, fédération française de psychiatrie, Paris

Nawal Idrissi Khamlichi - Pédopsychiatre, Présidente de la société marocaine de pédopsychiatrie et professions associées, SMPPA, Enseignante à l’université internationale de Casablanca

Malika Khomaïs - Psychiatre, Casablanca, Enseignante École supérieure de psychologie, Secrétaire Générale et future Présidente d’Alfapsy international

Bahia El Ouazzani - Pédopsychiatre, Secrétaire Générale de la SMPPA, Casablanca

Jacques Barbier - Psychiatre, Psychanalyste, Paris.

Paul Lacaze – Psychiatre, Fondateur d’Alfapsy International, Montpellier

Tahra Moulay - Psychologue, Psychanalyste, Paris.

Didier Martz – Philosophe, Auteur, Musicien, Reims. 

Hachem Tyal – Psychiatre, Psychanalyste, Directeur Clinique Villa des Lilas, Casablanca

 

 

 

 

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